Отзывы

Хочу выразить большую благодарность Шутовой Наталье Геннадьевне! Она научила меня своей методике, восстановления речи, с помощью которой я стал свободно плавно говорить с кем угодно. Придя к ней я не ожидал таких результатов. После второго дня занятий стало заметно, что я могу говорить в тех ситуациях, в которых не мог говорить прежде. А после прохождения всего 10 дневного курса я практически полностью восстановил свою речь. Огромное вам спасибо за то, что делаете мою жизнь полноценной. Артур

Десятидневный курс по восстановлению речи по скайпу. Меня зовут Али. Мне 17 лет, мне довелось пройти долгую историю чтобы посетить эти курсы. Этим летом отдыхая на родине, решил написать на сайт про занятия по скайпу, оказались они есть и уже давно 2 года как минимум. Обрадовался и начал договариваться об встрече. Запинки начились в возрасте 8 лет, помню отчетливо как выходил из подъезда, а выходил еле успев закрыть дверь как собака на меня гавкнула. После этого лечили родители у знахарей, гадалок. Запинки утихли с возрастом, но когда волнуюсь, при выступлении тогда проявляются. У меня все получится главное поставить цель. Прочитав огромное статей в интернете и книги, я все таки думал что не нужно прибегать к индивидуальным занятиям, но стереотипы разрушились после прохождения первого занятия по скайпу с Натальей Геннадьевной, я понял что нужно все делать под присмотром педагога. Занятия по скайпу, не отражают все реальность реальных общения, они удобны тем что занимаешься дома в уютной обстановке, и далеко от центра. Главную часть занятия я же уясняю, так что занятия по скайпу так же хороши, преподаватель тебя видит и слышит, только не может сам тебя дернуть. Пока проходил первое занятие никаких проблем по упражнениям у меня не вызвало, упражнения не сложны. Такие упражнения которые рассказала Наталья Геннадьевна я не слышал. Интересна методика, таких упражнений как напряжение и расслабление — базовое упражнение, работа над дыханием (лежа, сидя, стоя), Голос мягкая голосопадача — произношение гласных с низкого старта, удлинение речевого выдоха — чтобы воздуха хватало. Такие вот упражнения я узнал на первом занятии. Ощущение после первого занятия очень приятное, увидел интересную методику и заботливого преподавателя. На первом занятии разбираем речь, как она происходит, что в нем участвует разбираем, на первых трех занятиях соблюдаем режим молчания, который довольно сложно держать. Далее развиваем новый режим речи. Али

Спасибо большое Наталья Геннадьевна!Я очень рад что попал на ваши курсы по борьбе с заиканием.Благодаря вашей точно разработанной методике я могу говорить плавно,спокойно,без запинок так же как и все.После базового 10 дневного курса я почти полностью избавился от заикания.До вас я посещал ещё несколько центров по развитию речи,но не один не помог так как ваш.Я советую всем кто столкнулся с такой проблемой как заикание посетить этот центр развития речи.Ещё раз большое спасибо что помогайте мне. Салават

Здравствуйте! Вот уже 2 года как я вспоминаю Наталью Геннадьевну как доброго ангела. 2 года назад мы с моим сыном проходили лечение в городе Ульяновск у Натальи Геннадьевны. Моему сыну было 7 лет и он уже ходил в первый класс. Многочисленные блоки лечения в различных лечебных учреждениях города Москвы не дали никаких результатов. Мы пробовали: занятия с логопедом, психологом, ходили в логопедический сад, иглоукалывание, были в Ивантеевке, ходили на консультации в Цетр патологии речи на Таганке и так далее..... Руки опускались, но спустя некоторое время я снова поднималась для борьбы. И этот поиск увенчался успехом: мы нашли уникальный центр "Чистый ручей", с которым тогда сотрудничала Шутова Наталья Геннадьевна. Такого отношения к людям и детям я давно не встречалась. Чуткий, понимающий специалист Наталья Геннадьевна всем своим уверенным и спокойным видом давала мне понять, что у нас вместе все получиться! И ПОЛУЧИЛОСЬ! Не сразу! Даже приехав в Москву мы продолжали заниматься! И заикание ушло! Насовсем. На многих сайтах пишут: стало лучше! Но спустя 2 года я могу сказать: оно ушло насовсем! Вот пишу и слезы на глазах! Дорогие друзья, я рада, что Вы это читаете, значит, Вы наконец нашли то, что искали. Я живу в Москве, и этот отзыв от души с чувством глубокой благодарности. Наталья Геннадьевна, спасибо Вам большое за здоровье сына и материнское счастье;) Анна Абалуева

Спасибо большое Вам, Наталья Геннадьевна, за Вашу очень грамотно разработанную методику, которая вовремя помогла моей племяннице избавиться от этого недуга.Ведь заикание ведет к развитию комплексов у человека, от которых необходимо избавляться и чем раньше, тем лучше, именно на ранней стадии проявления заболевания! Рекомендую всем, кто столкнулся с этой непростой проблемой! Нелли Габидулина

Выражаю свою благодарность Шутовой Наталье Геннадьевне! За большую помощь моему сыну Виктору (11 лет.) Мы прошли в декабре 2012г. - январе 2013г. десяти-дневный курс восстановления речи по её уникальной методике, после которой мой ребёнок смог говорить без заикания! До этого речевого центра было много разных специалистов, но ни один из них не помог нам в нашей беде! В отчаянье мы обратились к Наталье Геннадьевне! Какова была наша радость, когда ребёнок смог проговорить без запинок-не передать словами! Спустя почти полтора года мы с той же уверенностью можем сказать,что верно обратились в этот речевой центр!Наталья Геннадьевна стала нашим любимым педагогом-логопедом! Ведь в её центре мы получаем большую психологическую поддержку и развиваем свою правильную речь! За это время у ребёнка стойкий, хороший прогресс в речевом развитии! Он стал уверенным в себе и своих способностях! Завёл много новых друзей! И, самое главное, для него то, что перестали дразнить сверстники такими обидными словами, как "заика"! Мы не прекращаем своих занятий и контролируем их вместе с Натальей Генадьевной! А теперь ещё появился помощник интернет! Именно здесь мы получаем свои домашние уроки! И за это большое спасибо! Я хочу обратиться к тем людям, кто ещё в сомнении! Обращаться или нет? Самое главное, помните о том, что если в Вашей жизни случился такой недуг, как заикание, то это не конец жизни! Важно то,что нужно обратиться к специалисту, который действительно поможет! Мы его нашли в лице Натальи Геннадьевны! Людмила Брусова. 12.03.2014г.

Мы приехали из орода Сургута. Прошли 10 – дневный базовый курс у Шутовой Натальи Геннадьевны. Сегодня 16.06.2014 у нас было последнее занятие. До приезда сюда в г. Ульяновск, мы места себе не находили, не знали, как помочь нашему сыну. Врачи ему поставили диагноз: логоневроз. Проходили комплексное лечение у врачей, принимали лекарства, ходили в бассейн, душ, но эффекта почти не было. Весь интернет облазили в поиске информации о заикании. Даже хотели ехать на дельфинотерапию. Но в последний момент нашли сайт Натальи Геннадьевны, посмотрели видео и решили позвонить, все уточнить. Теперь только рады, что приехали. Главное, Собир поверил в себя. Что сможет побороть этот недуг. Как говорит Наталья Геннадьевна, конечно, она не волшебница и не может взмахом палочки убрать заикание, но ее методика действительно работает. Главное – не лениться и заниматься по методике. Каждый день мы занимались по 4 часа. И нам очень нравилось то, что Наталья Геннадьевна подробно объясняла задания детям и нам, потому что после 10 – дневных занятий все разъедутся и первыми, кто должен помочь своим детям дома – это мы, родители, ежедневно закрепляя базовый курс. Мы очень благодарны Наталье Геннадьевне за тёплый приём и чисто человеческое понимание, за её терпение при работе с нашим сыном Сабиром Алисовы Алибий и Фания. Наш

Мы с внуком Колей приехали из села Дубёнки Мордовии. Заикается Коля с трёх лет, сейчас ему 11. Лечились травами, таблетками, но безрезультатно. И вот в интернете нашла сайт Натальи Геннадьевны Шутовой. Я созвонилась с ней, она назначила нам встречу с ней, где мы провели 10 – ти дневный курс занятий. И как я заметила, с 4 – го занятия мы уже стали говорить почти без запинок. Наталья Геннадьевна вселила в нас уверенность в то, что можно избавиться от заикания. Занимались мы по 4 часа в день. И на каждом занятии мы упорно повторяли звуки, слоги, учили скороговорки. Если что – то не получалось, она по несколько раз показывала и снова и снова повторяла звуки и слоги. И мы постепенно обрели уверенность в том, что можем говорить спокойно и уверенно. Я, как бабушка, очень благодарна Наталье Геннадьевне за эту работу, которую она провела с нами за эти 10 дней, вселила в нас уверенность. Мы постараемся и дальше дома проводить занятия, чтобы закрепить эти знания, что она дала нам здесь. Огромное спасибо Наталье Геннадьевне за помощь нам, за её трудолюбие! 10.06.2014. Нина Николаевна, бабушка Коли Четвергова

Я с внуком Артёмом приехала из села Большие Ключищи Ульяновской области. Прошли десятидневный базовый курс у шутовой Натальи Геннадьевны. До приезда в этот центр, мы неоднократно обращались в детскую областную больницу, ездили в г. Димитровград, гдн проходили курс лечения 21 день, но сдвигов почти никаких нет. Но вот недавно я прочла объявление в газете и нашла номер телефона логопеда. Позвонила по этому номеру и сразу договорились о встрече. Артём начал заикаться в 6 лет. Мы думали, что этот недуг у него так и останется. После 10 – дневного курса, который проводила Наталья Геннадьевна, мы поверили, что от заикания можно избавиться. Конечно, нужно много работать дома и мы это будем делать. Сейчас мы смелее рассказываем стихотворения, поём песни, говорим скороговорки. Артём стал увереннее, добрее, а. самое главное, он верит, что навсегда забудет, что такое заикание. Мы очень благодарны Наталье Геннадьевне за то, что она терпеливо и понятно все объясняла и дала детям надежду на выздоровление. Спасибо ей большое!. Зверева Татьяна Анатольевна

Сегодня закончили 10 дневный курс для заикающихся деток. И однозначно могу сказать, улучшения в речи очевидны. Но довести до автоматизма и привычки речь без запинок необходимо время. Как правильно проводить самостоятельные занятия дома мы узнали из занятий на курсе. До прохождения курса у Натальи Геннадьевны дочка проходила неоднократные медикаментозные курсы лечения, назначенные неврологом, но безрезультатно. Мне (маме) понадобился год, чтоб понять, что медикаменты в данном случае бессильны и тянуть дальше время и ждать, что «пройдет само» бессмысленно, т.к. привычка заикаться только всё сильнее закреплялась у Кати. Искала коррекционные центры в г.Ульяновске и из всех выбрала «Почемучки» и её директора Наталью Геннадьевну Шутову. Хочу сказать огромное спасибо Н.Г. Шутовой за громадный труд, за терпение к моей не всегда послушной и очень активной дочке. Результат есть, а значит – всё не зря!!! P.S. В процессе курса я сама стала разговаривать красивее и правильнее, не проглатывать окончания, говорить ритмично и плавно.

Здравствуйте дорогие друзья! А также всем приятного времени суток. Меня зовут Алла, мне 28 лет. В том году я, в поисках решения своей проблемы, нашла в интернете информацию, благодаря которой мне удалось выйти на Наталью Геннадьевну! Бесконечное спасибо хочу выразить в адрес Натальи Геннадьевны Шутовой! Если бы не вы - я не знаю что бы я делала сейчас, как бы я преодолела тот сложный, как мне тогда казалось, барьер! Поначалу, если на чистоту, я верила и не верила в возможность исправления заикания.. Некое своего рода отчаяние..Я думала, что это моя проблема всегда будет идти в ногу со мной, что мой страх "прописался" у меня и его уже не выкинешь из головы и памяти. Когда - то случилось страшное - стресс, надлом - и я лишена нормальной, здоровой, полноценной речи. Дело в том, что мне приходится каждый день разговаривать с людьми. Я работаю в банке в отделение взыскания: разговариваю, провожу переговоры со всеми городами страны! Более того, моя должность носит высоко стрессовый характер работы. И вот этот тот самый мой страх, что душил меня изнутри и все эти годы - не дал мне в один момент дальше продолжать работу. А в банке я работаю с прошлого года. И благодаря 10 - ти дневному упорному базовому курсу, причём НЕ отрываясь от работы(слава Богу, что пошли на уступки, как Наталья Геннадьевна, так и семья Гургена - с кем я проходила курс), я начала разговаривать абсолютно свободно и легко. Низкий Вам мой поклон бесконечный! Сама пишу и плачу! Но это слёзы радости, освобождения от оков запинок и заикания в целом! И я увидела, почувствовала результат курсов на своей работе! Качество переговоров повысилось и я даже стало лучшей из всей компании! Бывает что немножечко +/- эффективность моей работы падает - но не суть. Теперь я одна из самых эффективных сотрудников. Я стала уверенней. Друзья и знакомые заметили мое изменение речи! ВЕДЬ ЭТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ТАК! Друзья, дорогие, не бойтесь - все у вас получится! А может и уже получилось! Надо верить в чудо..Но без усилий стараний и работы над собой, устранению, ликвидации, наконец, наших страхов - его, увы не будет! Удачи, добра, счастья вашему дому! Вместе мы преодолеем все преграды на пути к достижению нормальной здоровой речи! А наш путеводитель - Наталья Геннадьевна! Мы Вас любим! Еще раз низкий поклон Вам и бесконечное СПАСИБО!!! Здравствуйте, уважаемая Наталья Геннадьевна! Дорогие гости и тем, кто здесь уже с нами на сайте! Это снова пишет Алла Зайнулова. Простите меня что не часто здесь бываю - буду исправляться. С моей историей Вы уже полагаю знакомы. У меня произошло ряд изменений в лучшую безусловно сторону. Я уже с того года являюсь старшим специалистом в Альфа Банке. Уже скоро будет очередной полугодовой рейтинг. Я теперь с ещё более уверенной не побоюсь этого слова уверенностью смотрю вперёд и только вперёд! Я честно сказать до сих пор каждый день про себя в душе вспоминаю Наталью Геннадьевну Шутову и бесконечно благодарю её! Таких людей найти - очень большая редкость! Дай бог Вам Наталья Геннадьевна крепкого здоровья и долгих лет жизни! Без Вас просто невозможно представить как можно найти выход и в целом избавиться от этого недуга. Ещё раз всем желаю успехов, напористости в своём преодолении на пути к достижению нормальной, здоровой, наконец полноценной речи! Алла.

Сегодня последний день 10-дневного курса по устранению заикания. Я рада, что пришла на этот курс. Этот курс дал мне дополнительный стимул и вселил веру в себя. Я заикаюсь с детства и давно ищу способ устранения этого дефекта речи. До курса занималась дома и старания дали результат, но не избавили от проблемы полностью. Все равно мне нужен был специалист, который показал бы верное направление. Наталью Геннадьевну нашла через интернет, и меня впечатлил ее многолетний опыт работы с этой проблемой. Там же, на сайте я посмотрела видео ребят, с которыми она занималась, их речь «до» и «после». Разница была ощутимой. Позже я познакомилась с ними лично. Не все из них полностью побороли недуг, но были и такие, смотря на которых я никогда бы не подумала, что раньше их мучало заикание. Они добились этого результата не за 10 дней курса, а последующей работой над собой в течении длительного времени. Что ж.. Получилось у них, получится и у меня! Света

В центре развития речи проходила 10-дневный курс моя дочь Яна, 10 лет. Заикаться она начала примерно в 6 лет. Предпосылки для развития этой болезни мы до сих пор не установили. Начиналось все с запинок. С началом учебы в школе стало заметно ухудшаться. Мы пробовали заниматься в местной поликлинике, по их методике, но безрезультатно. Стали искать выход. По совету логопеда детской областной больницы обратились к Наталье Геннадьевне. И вряд ли будем жалеть. Отношение специалиста, методы работы понравились не только мне, как родителю, но и дочери. Конечно, занятия по 4 часа в день тяжело даются, тем более в разгар летних каникул. Сегодня, по окончании курса, я могу сказать, что результат есть. У нее развивается неторопливая речь, появилась уверенность в себе. Пока не все идеально, но основа получена, сейчас главное не бросать и не лениться. Все упражнения подаются в интересной форме, теперь ребенок хочет заниматься еще. Будем надеяться, что все получится!

Огромное количество людей страдают от заикания. Каждый заикающийся, будь то ребёнок, подросток или взрослый, мучительно переживает своё состояние, страшится общения, закрывается от окружающего мира, боится будущего. Поэтому так важно познакомиться с авторской методикой Натальи Геннадьевны Шутовой. Ценность разработанного метода восстановления речи при заикании состоит в том, чтобы не просто наработать новый навык правильной речи в сжатые сроки, но и перестроить личность в целом. Постараюсь выделить основные достоинства этой программы. Занятия рассчитаны на 10 дней по 4 часа, проводятся с отрывом от работы, что предполагает интенсивное «погружение» в коррекционный процесс. Все занятия курса тщательно продуманы, хронометрированы, имеют чёткую структуру. Автор использует комплексный подход, направленный на реализацию трёх основных задач, которые решаются одновременно на каждом занятии в течение 10 дней. Первой задачей является формирование навыка устойчивой плавной речи, которое связано с применением целого ряда традиционных и инновационных логопедических техник. Автором отобраны наиболее эффективные техники. Вторая задача – это воздействие на личность заикающегося, направленное на формирование активности, изменение отношения к своему речевому дефекту. Третья задача- профилактика рецидивов заикания. Она связана с лечебно-оздоровительной работой и поддержкой устойчивой плавной речи повторными и поддерживающими курсами реабилитации. Для методики Шутовой Н.Г. характерен системный подход к речи, как к живому целостному организму, предполагающий одновременное воздействие на различные стороны речевой системы, такие, как темп, ритм, паузирование, мелодика и т.д. Автор использует поэтапный подход от более простого к более сложному. Работа начинается с восстановления физиологического дыхания в разных положениях тела. Затем на базе приобретённого навыка идёт отработка мягкой голосоподачи на гласных звуках с использованием технологии речедвигательной ритмики. Участники курса учатся разному использованию голоса: пропевая гласные звуки и слоги с увеличением громкости. Таким образом речевой материал отрабатывается на всех уровнях: на уровне звука, слога, слова, фразы. Использование автором индивидуального подхода позволяет добиваться правильности выполнения упражнения каждым участником. Формирование у пациентов нового речедвигательного навыка, а не коррекция отдельных проявлений дефекта – основной принцип метода восстановления речи. Эта задача решается посредством синхронизации речи с движениями кисти ведущей руки, что позволяет не только устранить речевые судороги с первых дней занятий, но и наладить элементы просодии и закрепить навыки бессудорожной речи. Отработка всего речевого материала идёт на четырёх движениях рук (правая, левая, «Рыбка», «Цветочек»), что способствует развитию межполушарных связей и позволяет пациентам со скрытым левшеством почувствовать «удобство» ведущей руки. Обученная рука становится как бы памятью о новом стереотипе, а со временем - автоматическим контролером речи и нового внутреннего состояния пациента. В дальнейшем навык свободной нормальной речи переходит на уровень подсознания, и надобность в использовании руки отпадает. В этом вижу неоспоримое преи мущество использования данного метода. При выработке нового речедвигательного навыка, Наталья Геннадьевна уделяет повышенное внимание работе над интонацией. При этом автором методики учитывается неразрывная связь речи и соответствующих движений (мимики, жеста и пр.). Именно они, по мнению автора, обусловливают формирование интонационно окрашенного звучания, тогда как обездвиженность ведет к нарушениям и самой интонации, и коммуникативной функции речи. Следует отметить, что во время занятий корригируется и личность, что помогает заикающимся повысить самооценку, наладить контакт с окружающим миром. Как правило, вместе с расстройством речи устраняется и его невротическая составляющая. Об этом свидетельствуют видеоролики на авторском сайте - «до» и «после». Обратите внимание, как меняются лица, пластика движений, исчезают внутренние зажимы. Я стала свидетелем чудесного преображения участников базового курса. Методика работает. В заключение хочется сказать, что, по моему мнению, в основе методики – опора на положительное начало в человеке. Базовый курс рассчитан на то, чтобы каждый, кто поверил Наталье Геннадьевне Шутовой и пришёл к ней за помощью, захотел победить свой недуг, обязательно смог сделать это и прочно закрепил достигнутый успех. А успех гарантирован каждому! Выражаю благодарность Шутовой Наталье Геннадьевне за подаренную возможность присутствия на занятиях и надеюсь на дальнейшее сотрудничество по Вашей авторской методике. Учитель – логопед, дефектолог, психолог Павлова Н.Н.

Мы прошли базовый курс по избавлению от заикания с моим шестилетним сыном. Когда появились первые запинки, тревогу бить не стали, думали. Что само собой пройдёт. И зря! На начальном этапе их развития мы бы смогли их побороть с помощью медикаментозного лечения. Момент был упущен и лекарства сейчас дают только временный эффект. В последнее время заикание стало усиливаться. Я стала искать опытного логопеда – заиколога и наткнулась на сайт Шутовой Натальи Геннадьевны. Просмотрела все ролики ребят, и недолго думая созвонилась с логопедом. Она назначила нам с сыном встречу, на которой обнадёжила меня сказав, что в этом возрасте возможно избавиться от заикания. Занятия на курсе проходили в игровой форме. За это время выучили много скороговорок и стихов. Выполняли дыхательные и речевые упражнения. Николай стал разговаривать значительно лучше. Дальше будем самостоятельно закреплять полученные навыки правильной речи. Хотелось бы поблагодарить Наталью Геннадьевну за терпение и настойчивость, которые она проявляла на протяжении всего курса.

Мы приехали из Москвы, чтоб помочь моему сыну Максиму (4 г. 9 м.) убрать запинки и понять, как избавиться от заикания. За этот курс интенсивных занятий для меня стали понятны основные принципы и главные упражнения, которые направлены на выравнивание речи, дыхание, темпа и плавности. Мой сын старался, но ему было, конечно. Тяжеловато вместить весь объем информации, игр, упражнений. Но учитывая манеру подачи всех заданий, индивидуальный подход, он справлялся вполне достаточно. По окончанию курса он стал говорить боле плавно, красиво, вдумчиво. Не всегда у него, конечно, выходит следить за своей речью, думаю, в силу возраста. Но я рядом и ему помогаю, уже понимая, как это делать правильно. В общем, мы очень благодарны Наталье Геннадьевне за её терпение, знания, которые она нам передала для дальнейшей работы и совершенствования полученных навыков красивой речи.

Меня зовут Ольга Владимировна, и я из Ульяновска. Мой ребенок заикается с 3-х лет. Занимались в логопедическом детском саду, но результат был кратковременным. Узнала о методике Натальи Геннадьевны от своего логопеда. Занятия очень нравятся. За 3 дня Илья стал немного медленнее разговаривать. При введении руки заикание исчезает, при правильном дыхании речь более ровная, спокойная. На 6-й день ребенок научился правильно дышать, выдерживает темп. Очень помогают упражнения на мяче, начал расслаблять плечевой пояс и руки. Все больше и больше пользуемся рукой при разговоре, запинок при этом нет. Илье очень нравятся стихи с движениями, запинок при этом нет. Читать стали лучше, повысилась техника чтения. К 10 – му дню ребенок научился правильно дышать, и применять руку, но не всегда контролирует себя. Запинок стало значительно меньше. Илья стал четче и более плавно разговаривать. Спасибо большое за эти занятия!

Я, Елизавета Александровна, приехала на курс с сыном Андреем из г. Ульяновска. Это Ленинский район, поселок Лаишевка. Андрею 11 лет и он у меня с раннего детства страдает заиканием. Мы узнали, что есть такой курс, который проводит Шутова Наталья Геннадьевна. В первый день мы знакомились и учились правильно дышать. На второй день мы начали правильно дыша произносить звуки и слова. А уже с третьего дня мы начали правильно произносить короткие фразы. При помощи руки Андрей начал потихоньку разговаривать. К 7-му дню у моего ребенка выработалось дыхание, он начал понимать, что надо сперва вдохнуть, а потом говорить. Начал потихоньку разговаривать без запинок в общественных местах. Пока маленькие предложения, но говорит! А на 10-й день даже сравнить нельзя, какие мы пришли и какие уходим!!! У нас улучшился разговор. Была очень большая проблема – начать говорить, было очень сильное волнение. А сейчас, когда мы делаем правильное дыхание и все остальное, соблюдаем темп, то речь совсем без запинок. Сын пришел зажатым, не смотрел в глаза при разговоре, а сейчас мы уходим уверенными, что мы все преодолеем!!! Спасибо Наталье Геннадьевне, что она нам дала рывок (правильное направление)!

Я приехала с сыном Тимофеем 5 лет из г. Энгельса. Готовились к курсу (настраивала ребенка на работу). Думала, что будет хуже – будет не слушаться, не выполнять упражнения. А оказалось все гораздо лучше, чем я ожидала. Ребёнок, конечно, устаёт, но дома упражнения выполняет, соблюдает правила речи (раньше меня не слушал). Я сама, как специалист логопед, учусь всему на практике. По конспектам вроде всё было понятно, но вживую подчеркиваю интересные моменты, тренирую навыки. Очень всё нравиться!!! Увидела свои ошибки, поняла, как их исправить и что делать дальше. Очень быстро пролетели 6 дней курса! Каждый день чувствуется усталость, но она приятная. Видно, как меняются дети. Они пришли и учатся, как будто заново говорить. Сложно, но они все стараются. У кого – то лучше получается, а к кому – то понимание придет позже, сформируется новая привычка говорить. Главное, чтоб родители маленьких детей поняли смысл всех правил и упражнений. Наталья Геннадьевна выкладывается на все 100%. Объясняет, что и для чего нужно в каждом упражнении. К 10 дню мы отработали все правила речи. Теперь родителям надо следить за выполнением этих правил каждый день! А это опять ежедневный труд! Я думаю, что методика Натальи Геннадьевны заслуживает большой похвалы и пристального внимания со стороны коллег специалистов. Методика продуктивная и системная. Я еще раз убедилась, что она работает на 100%, если конечно, придерживаться всех правил речи и полученных рекомендаций.

Я, Есипко Нина Николаевна, приехала из г. Пятигорска. Мой сын Никита заикался с 3.5 лет. Пробовали многое. Приехали в г.Ульяновск в центр к Наталье Геннадьевне. За первые 3 дня проведенных занятий, я заметила улучшения в речи, только при условии правильного дыхания и помощи руки. Научились пропевать гласные и более мягко начинать свою речь. Никите очень тяжело даются занятия, т.к. устают все мышцы. Уже к 6 дню ребёнок стал уверенно разговаривать с рукой. Дыхание стало правильным, стал говорить только на выдохе. Ребёнок раскрепостился и стал больше отвлекаться на занятиях. В целом я курсом очень довольна, но если бы курс был не 10, а хотя бы 14 дней, улучшения еще прекраснее были бы. Будем стараться руку доводить до автоматизма, а также дыхание. Еще хочу сказать, что увеличились наши познания в сказках и стихах. Наиболее любимые Никитой «Большая ваза» и «Прививка». Огромное спасибо Наталье Геннадьевне за речь без запинок!!!

Раньше я сильно заикался. Нашел этот курс в интернете случайно. Полистал сайт, посмотрел видео других людей, кто раньше заикался. И решился написать, узнать как можно больше об этой методике. Ответили на письмо быстро. Была непродолжительная переписка по поводу занятий. И я решился попробовать этот курс. Эти занятия мне сильно помогли не только в речи, но и в правильном произнесении звуков. Таких как «С», «З», «Т», «Ц». После второго дня занятий на профкурс приехали Никита, Гурген, Володя. Они раньше тоже заикались. Я пообщался с ними, вживую увидел отдаленный результат, и это усилило моё желание начать говорить без запинок. Не жалею, что приехал на этот курс от заикания. Уже на второй день занятий я почувствовал, что мне стало легче говорить. Появилась уверенность в себе. А после шестого я мог спокойно подойти к незнакомым мне людям и спросить о том, что мне нужно. Раньше об этом я даже и не мечтал. А после 10 дня занятий нет сильного страха перед разговором. Речь улучшилась во много раз! Хочу поблагодарить Наталью Геннадьевну за этот курс. Уверен, что теперь я смогу реализовать свою мечту, которая у меня с детства!

Здравствуйте! Меня зовут Никита мне 23 года я из Иркутска. Я прошел десятидневный курс лечения заикания у Шутовой Натальи Геннадьевны по скайпу. Наталья Геннадьевна научила меня говорить слитно при правильной артикуляции на мягкой голосоподаче. Научила меня говорить с рукой. По времени занимались даже больше чем надо было. По прошествии десяти дней мне говорить стало намного легче, я стал уверенней чувствовать себя при разговоре. Я ничуть не пожалел, что прошел курс лечения у Шутовой Натальи Геннадьевны. Хочу сказать большо е спасибо Вам, Наталья Геннадьевна, за оказанную мне помощь в лечении заикания.

Андрей начал заикаться в 3 г. и 6 м., резко и сам того не понимая, почему он так говорит. Сразу начали лечение фенибутом и глицином. На фенибут реакция была совсем не такая как нам говорили, проявлялась агрессия. Точно сказать из-за чего появилось заикание, не могу.....возможно родовая травма (Андрей родился с двойным тугим обвитием пуповины и асфиксией, на 3 балла), результат которого - смещение шейных позвонков, киста в головном мозгу и многое другое, лечение начали уже с 10 дня жизни..... Либо наследственное, у Андрея со школьных лет заикается папа, но совершенно в другой форме, только при волнении. В течении длительного времени, мы принимали различные медикаменты (пантогам, мидокалм, кортексин, атаракс, глицин, нейромультивит, гомеопатические препараты, и это еще далеко не весь список). Сейчас Андрею 7 лет, за все то время, когда заикание проявилось, мы ездили на лечение и в Екатеринбург (Центр развития речи "Бонум"), в Новосибирск (проходили 2 курса микроволновой резонансной терапии), в Челябинск (проходили курс электростимуляции, ультразвук, транскраниальную магнитную терапию, лазер), в Ялте (дельфинотерапия и общий расслабляющий массаж), в Санкт-Петербурге (проходили 2 курса микрополяризации, цветопунктуры, занятия с логопедом и общий расслабляющий массаж). Также обращались в различным бабушкам и лекарям, применяли народную медицину, занимались в логопедическом детском саду (группа детей по заиканию) на протяжении 3-х лет....... Результата практически не было, если и улучшалась речь, то держалось не длительно, волнообразно. Андрей слова из себя выдавливал, ему не хватало воздуха произнести даже самое короткое слово. Как нам говорили многие специалисты: "Вам, необходимо найти свой путь к лечению", а когда начинались ухудшения говорили и такое: "Просто ему не хватило потенциала". И мы начинали все сначала..... Ребенок очень устал от таблеток и поездок. Ко всему прочему, при прохождении медкомиссии, на УЗИ выяснилось, что у Андрея увеличена печень (этого и стоило ожидать, какими горстями лекарств мы поили ребенка). Очень активное участите в лечении Андрея принимает наша бабушка Люда, благодаря ей мы и узнали про центр Шутовой Натальи Геннадьевны. В этом году Андрей идет в школу, и решили испробовать последний шанс для восстановления речи Андрея. В июле мы приехали к Наталье Геннадьевне. Если честно, ехали уже с последними надеждами на улучшение. В первый день нашего курса, Наталья Геннадьевна первым делом спросила, как ребенок дышит при разговоре и выяснилось, что дышать нас учили через нос, и как оказалось неправильно. Уже после третьего дня занятий, я заметила улучшения в речи. Речь стала плавной и практически без запинок. Дыхательные упражнения "вдох - через широко открытый рот" и "выдох - через рот трубочкой" дали положительную динамику. Плавность речи предавали упражнения "восьмерка" с применением руки. На восьмерках мы учились рассказывать стихи и сказки, говорить скороговорки и просто общаться между собой. К пятому дню мы перешли целиком на плавную речь, и только с применением руки. Я очень удивилась, и была рада, что всего за пять дней, мой ребенок говорит без запинок. Заметили это и другие члены семьи. Сразу же увеличился словарный запас, Андрей стал много спрашивать, рассказывать, он не мог наговориться.... Остальные пять дней мы занимались в центре, в том же режиме, только увеличивая нагрузку и длительность речи при выдохе. К десятому дню, запинок не стало вообще. Андрей стал разговаривать плавно, не спеша, улучшилась артикуляция (потому как ранее при разговоре Андрей плохо открывал рот, чтобы произнести слова). Научились и плавному чтению, не слоговому, как ранее нас учили в детском саду. После завершения всего курса восстановлению речи, Наталья Геннадьевна научила не только ребенка, но и нас родителей, плавной речи. По приезду домой, мы продолжаем заниматься, закрепляем новые навыки речи. Наверное это и есть "наш путь к красивой и правильной речи", только занятия с опытным логопедом нам дали хорошие результаты. Мы сделаем, все необходимое, чтобы наш сын говорил без запинок. Еще раз хочу поблагодарить Вас Наталья Геннадьевна, за красивую речь нашего сына. Дай Бог Вам сил и здоровья!!! Ольга.

Мой ребенок, Георгий, начал заикаться в 3,5 года. Первое время не обращали должного внимания, в садике сказали, что повторяет за девочкой. Был небольшой психологический испуг, перенесена вирусная инфекция с высокой температурой, быстро увеличивающийся словарный запас - даже не знаю, что из этого явилось причиной, но заикание у нас устоялось, и прогрессировало. Через полгода обратились к неврологам, пили препараты, ходили раз в неделю к логопеду, но это давало кратковременное и незначительное облегчение. Я очень переживала, перечитала много информации в интернете, но, к счастью, наткнулась на видео девочки Даши, которая проходила курс у Натальи Геннадьевны Шутовой. Созвонившись, я увидела «свет в оконце», и мы решили поехать всей семьей рвануть на курс, несмотря на приличное расстояние. И не прогадали. Я выражаю огромную признательность автору этой методики: выверенный комплекс занятий, индивидуальный подход к каждому ребенку (детей обучалось трое), умеренная строгость, умеренный слабости в отношении детей сделали свое дело. Детям было интересно, дети (несмотря на свой возраст, двоим было по 4 года) выполняли полный объем заданий, а это, признаться титанический труд для ребенка, и некий внутренний стресс для родителя. Почему стресс попытаюсь объяснить: результаты приходят очень постепенно, то что мы делали, в некоторых случаях ломал прежние представления о правильности (например занятия с дыханием), первые дни присутствует какая-то неуверенность: «а поймет ли?, «а научится ли так?» - но дети, в силу своей гибкой психики приобретают навык новой речи очень быстро: верно вдыхают, стараются(!) подумать прежде чем сказать, а навык приобщения руки к воспроизведению речи, лично нам прикрепился на 4й день. Гоша однажды заговорил во сне и начал водить рукой, я была удивлена, как говорит Наталья Геннадьевна, волей не волей подкорка пишет)))) К 6му дню мальчики привыкли друг к друг у, начали раскрепощаться, началось даже небольшое соперничество «а у кого лучше?», например «кто же шире откроет рот?», на занятиях разговаривали так как надо, и только с рукой, а приходя с занятий - когда как. Были и моменты ухудшения, что создавало панику в моей родительской голове))), но я верила, что все нормализуется и Наталья Геннадьевна поддерживала. Она замечательный человек и классный специалист! Любит детей. Если решили пройти ее курс восстановления речи, приезжайте, приходите, не задумываясь, я обращаюсь в особенности ко взрослым людям, так как для них методы имеют, на мой взгляд, бОльшую эффективность. Взрослый человек, может оттачивать каждое упражнение до совершенства, это не ребенок над которым сидит мама и подкупает его какими-либо поощрениями))) Кстати в этом большая сложность работы с детьми, если вы привели ребенка 4-5 лет который еще не осознал все «прелести» дефекта, запаситесь большим терпением, придумывайте заранее и мотивацию и для ребенка (только, конечно же, не упоминая или очень ненавязчиво упоминая о заикании), «ты будешь хорошо учиться в школе», «тебе будет легче, чем остальным», «кто правильно дышит тот никогда не болеет кашлем», «как хорошо нашей головке когда мы говорим плавно», «как замечательно знать стишки»..ну прочие материнские уловки, благодаря которым ребенку хочется делать упражнения. Это я не о занятиях в центре Почемучки (там им итак было интересно и напряжнно, без всяких уговоров), это я о мотивации к занятиям дома, так как по приезду домой 95% ответственности (пошел ли пройденный материал в нужное русло) лежит на нас, НА РОДИТЕЛЯХ. И чем больше членов семьи вовлечены в процесс, тем эффективнее и быстрее заикание «уйдет на нет». 10-дневный курс Н.Г.Шутовой задает нужное направление. В чем трудность сейчас: по приезду домой состоит для меня: -понизить значимость всех домашних дел, гуляний относительно занятий – это пока получается, - сделать так, чтоб сын хотел заниматься – пока тоже получается ( иногда играем что, я - его доча, а он-мой папа, и он меня учит как именно надо (например рассказывать стишки шагая по кругу и класть строки на определенный ритм), и учит правильно!!))), колесо гласных - это для нас планеты солнечной системы, и мы придумываем каждый раз какие-то истории, но в итоге он поет; иногда занимаемся на улице, читаем правильно (!) книги на ночь); -сложность привыкнуть самим разговаривать слитно и мягко, с гласной на гласную, вспоминаю об этом не всегда. Насколько хватит нашей фантазии и терпения, не знаю, но стараемся, очень хочется избавить ребенка от дефекта. Пока, нам кажется, мы на верном пути. Планирую написать отзыв через полгода и год. Еще раз большое спасибо Наталье Геннадьевне и девочке Дашеньке, которая так тронула своей «Прививкой» и привела нас к вам) Родителям, деткам и всем целеустремлённым – удачи))) По возникшим к нам вопросам: Наталья

Немножко страшно расставаться... Что будет с "запинками" когда рядом не будет Натальи Геннадьевны? Сумеет ли Вадим контролировать свои мысли и речь? Закрепятся ли полученные навыки или вернется все назад? Я понимаю, что необходимо время и поддержка всех окружающих его людей (и дома и в школе), чтобы справиться с заиканием. Будем выполнять весь комплекс упражнений, применять руку при разговоре и чтении, и придерживаться всех рекомендаций, которые дала нам Наталья Геннадьевна.

Вот и подошли наши курсы к завершению. Мы получили отличную базу знаний, поняли в каком направлении нам дальше двигаться. Дима за прошедший период усвоил правила речи. Практически говорит с помощью руки, но при разговоре иногда разбивает слова на слоги. Наталья Геннадьевна, спасибо вам большое за ваш труд, внимание и терпение. Ваши курсы нам очень помогли. Будем идти дальше по заданному пути. Ольга

Здравствуйте. Меня зовут Саша мне 25 лет я из города Тольятти. Прошел десятидневный базовый курс лечения от заикания у Шутовой Натальи Геннадьевны. Начиная с третьего дня, я почувствовал улучшения в своей речи. Моя речь стала спокойная, плавная, уверенная, четкая, запинки пропали. Я стал легко и охотно идти на контакт с людьми. Такое ощущения как будто я заново научился говорить!!! По приезду домой все знакомые, друзья и родственники услышали меня по-новому!!! Теперь я не отмалчиваюсь в стороне, как раньше боясь показать, что у меня было заикание, а полноценно общаюсь на интересные мне темы. Ни секунды потраченного своего времени на лечение я не жалею!!! Я уверен, что моя новая речь поможет мне в карьере и в личной жизни. Я очень благодарен Наталье Геннадьевне, что помогла избавиться от заикания.

С 31 октября по 9 ноября проходили с сыночком Максимом (4 года) 10-дневный курс "Заикания нет". Занятия очень интересные и насыщенные, очень большой объем полезной информации. Примерно на 6 занятие Максим стал плавно говорить, включая при этом руку. Приходя на занятия, он старался без запинок, с рукой говорить «Доброе утро!» Наталье Геннадьевне, у меня на душе сразу становилось тепло от видимого результата ) Дома тоже практиковали разговор с рукой. После занятий сразу заметила изменения в речи в лучшую сторону!! Максим говорит практически без запинок — четко и внятно. Если и появляются запинки сразу включаем руку. Каждый день стараемся правильно дышать и заниматься. Сынуле и самому нравиться рассказывать сказки и стихи с движениям. Очень интересный и полезный курс! Хочу выразить огромную благодарность Наталье Геннадьевне за весь труд! За то, что легко находите подход к маленьким деткам и они занимаются с удовольствием, хоть и любят похулиганить. Спасибо Вам большое!!

09.11.2015 года закончился десятидневный курс, в результате которого узнали основные правила, способствующие плавной речи без запинок. Дома занимаемся, дочь старается применять руку, соответственно, и речь становится плавной и непрерывной, выполняем занятия на мяче - дышим, поем гласные звуки. Уделяем достаточное время логоритмике - закрепляем выученные стихи, не забываем про сказки. В целом, курсом очень довольна - в первые дни Полина несколько агрессивно реагировала на напоминание о первом или втором правиле, сейчас сама старается себя контролировать. Учитывая, что вскоре продолжим заниматься звукопроизношением, надеюсь по прошествии времени, такая проблема, как заикание покинет нас.

Ольга Аграномова, мама Ярослава 11 лет. Во-первых, хочется выразить огромную благодарность Шутовой Наталье Геннадьевне за помощь моему сыночку Ярославу. Дай Бог здоровья, благополучия, долгих лет жизни. Заикание у моего сыночка проявилось в 3,5 года. Куда мы только не обращались! Занимались с логопедом, проходили курс микро-токовой рефлексотерапии. Затем уколы, таблетки. Никто ни мог нам помочь. Улучшения наблюдались, но на некоторое время. Сейчас моему сыночку 11 лет. И как-то вечером, в очередной раз, по интернету искала специалистов, с полными от слез глазами, прося Бога о помощи, вышла на сайт Натальи Геннадьевны. По видео урокам начали заниматься, но поняла, что лучше это делать вместе со специалистом. Прочитав отзывы, посмотрев видео, мы решили поехать на курсы по восстановлению речи. Прошли десятидневный курс со 2 по 11 января 2016 года. И сейчас я точно могу сказать, что в своем выборе я не ошиблась. Уже после второго занятия заметила улучшения. Мы разговаривали уже без запинок. Стихи, которые учили в школе "Бородино", "Крестьянские дети" мой сынок рассказал без запинок. Не могу передать словами какое это счастье слышать у сыночка плавную, красивую речь. Я вижу его радость, его улыбку. Он стал более открытым и больше стал общаться и с родными и с друзьями. Наши курсы только закончились, но мы продолжаем каждый день заниматься дома, выполняем все, что нам наказала Наталья Геннадьевна. Еще раз хочу сказать большое спасибо Наталье Геннадьевне, этому золотому, бесценному человеку и специалисту от Бога. Метод лечения Шутовой Натальи Геннадьевны очень действенный! Хотелось бы всем сказать, кто уже отчаялся: не опускайте руки, приезжайте на курсы по восстановлению речи к Шутовой Натальи Геннадьевны. Это женщина - волшебница, подарившая нашей семье самое ценное о чем мы мечтали долгие годы - речь сыночка без запинок.Ведь нет ничего важнее здоровья и счастья НАШИХ ДЕТЕЙ. Наталья Геннадьевна, большая Вам благодарность за Ваше трудолюбие, за Вашу помощь, за материнское спокойствие. Низкий Вам поклон.

Сергей 24 года За десяти дневный курс я понял, что заикание это всего лишь привычка, которая приелась к нам. С каждым годом она оседает глубже и глубже в нас. Спасибо вам Наталья Геннадьевна что показали выход из этого болота! Я понимаю, что выйти я должен сам. И вы мне помогли сделать первый шаг на путь к выздоровлению.

После шестого дня занятий на курсе. Моему ребенку 4.5 года. Стаж заикания – около двух лет. За это время перепробовали разные способы избавления от данного недуга. Но все возвращалось назад. Очень переживала, что ребенок не сможет понять и делать то, что от него требуют. Все у нас получилось! Смогли поставить диафрагмальное дыхание. Я увидела, что мой ребенок может работать, теперь и от меня требуют использование руки. Я считаю, что полное по6ружение в курсы, в занятия, оправданы. Я считаю, что дочка перестала спешить в речи, начала говорить на выдохе. Мне кажется, запинок у нас стало меньше. Теперь я знаю, как нужно с ней работать, какие задания нужно выполнять. Мне нравится Ваша методика, в ней есть логика и законченность. К каким результатам мы пришли 1.Запинок стало меньше! 2.Есть правильное дыхание. 3.Она контролирует не только себя, но и меня. Я знала, что надо использовать руку, но как это делать правильно, не написано нигде. Мы научились владеть рукой. 4.Узнали о «мягкой» подаче голоса и начали её использовать. 5.Успокоилась я. Я поняла, что у нас это не так страшно. Появилась уверенность, что заикание мы победим. 6.Узнала, что ребенок чувствует ритм лучше, чем я. 7.Не жду мгновенного результата, но он уже есть. Дальше мы будем работать нал собой под Вашим руководством. Теперь я знаю, куда можно обратиться, у кого спросить, если возникнут вопросы Я очень благодарна Вам, Наталья Геннадьевна! И оказалось, что в совместном проживании есть свои плюсы: дети в свободное время играют вместе, при запинании друг друга останавливают, требуют использовать руку, сделать вдох, домашние задания делаем вместе, видят друг в дуге ошибки в речи, анализируют. Через неделю после курса Посетили курсы по заикание в январе. Ребёнку 4,5 года. Стаж - почти два года. Как только не лечили, все было временно. На этих курсах,в первую очередь, я поняла, как надо работать с ребенком, на что обратить внимание. Дочка начала контролировать дыхание, следить за произношением и темпом речи. Мы научились технике использования руки во время речи, о котором мне многие логопеды говорили, но не объясняли. Я очень довольна курсом, довольна нашим результатом. Запинки небольшие еще есть, но теперь я хоть знаю, что и как я должна делать. Спасибо, Наталья Геннадьевна, обучаете хорошо, теперь в наших руках закреплять пройденное

Через 5 дней занятий на курсе Перфильев Ваня 4.5 г г. Москва Стаж заикания 2 года. Прежде всего, хочу отметить высочайший профессионализм логопеда Натальи Геннадьевны. В процессе занятий она смогла выявить наши проблемные места, на которые нужно обратить внимание в первую очередь: повышенный тонус в мышцах, недостаточную развитость мелкой и общей моторики. Именно того, на что не обращали внимание ни один педиатр, ни один невролог! На первом занятии Ваня не знал, что такое широко открыть рот; т.е. даже зевал через узкую щелочку во рту. За пять занятий Ваня научился правильно дышать, стал более сосредоточенным, внимательным, спокойным. Изменилось даже выражение лица – стало более открытое, взгляд ясный. Я узнала, что оказывается у Вани очень красивые губы – большие и пухлые, а не маленькие узкие полоски. Улучшилась артикуляция. Когда Ваня не забывает использовать артикуляцию, звук его голоса становится более звонким и глубоким. Раньше он пищал, как мышь. Запинки практически исчезли. Главное, что он понял, как можно использовать руку в сложных для него местах и активно ею пользуется. После пяти занятий он смог рассказать о событии связно, большими предложениями и без запинок. Раньше предложение из трех слов Ваня говорил не меньше минуты, заикаясь на каждом слоге. Через месяц после курса. Мы приехали с сыном Ваней 4,5 года из Подмосковья. Проходили курс коррекции речи с 30.01.2016 по 08.02.2016. Хочу отметить несомненные плюсы полного погружения в методику, а заодно поддержать всех тех, кто "боится ехать так далеко". Во-первых, у вас будет возможность полностью сосредоточиться на решении проблемы, не думая о том миллионе дел, которые ждут вас в обычной жизни. Во-вторых, уехав из дома, пусть на такое короткое время, вы тем самым ломаете у ребенка устоявшийся стереотип неправильной речи. Ведь в Ульяновске дети уже на 4 день начинают соблюдать правила красивой речи! А в новой обстановке привыкнуть к этому гораздо легче. В целом, методика очень действенна- прошел месяц после нашего возвращения домой - Ваня говорит на 90% без запинок. Создается впечатление, что он наговориться не может за все то время, когда он в основном молчал и слушал, как говорят другие..Пребывание в Ульяновске дало нам мощный толчок для развития ребенка. Судя по Ване, так он повзрослел минимум на год - так много информации он получил и усвоил. Спасибо огромное, Наталья Геннадьевна за то, что Вы сделали для нас! Без Вас мы бы не справились...

Лариса, мама 7 летней Софьи. С 26 марта по 4 апреля 2016 года мы проходили 10-дневный курс "Заикания нет". Мы обратились с проблемой не систематического заикания, а с временными запинками в речи. Все занятия содержательны и насыщенны. Длительность занятия составляла до 4,5 часов (с перерывами). Наталья Геннадьевна хороший специалист и педагог, может найти подход к каждому ребенку, четко знает и понимает, как помочь. Немало важен тот факт, что наполняемость групп не более 3-4 человек. Это говорит о том, что Наталья Геннадьевна заботится о качестве проведения занятия и работает на результат. Курсом мы с ребенком довольны. Ребенок старается применять те знания, которые он получил. Когда возвращались домой, моя дочь сказала: "Мама, мне помогла Наталья Геннадьевна. Я все поняла и теперь не буду больше запинаться". Большое спасибо за Вашу работу и труд, успехов Вам Наталья Геннадьевна. С уважением, Соня и Лариса. 5 апреля 2016 год.

С 28.05.2016г. по 06.06.2016 года мы проходили 10-дневный курс нормализации речи при заикании у Шутовой Н.Г. Вместе со своим 14-летним сыном Русланом находились на интенсивном курсе по формированию плавного навыка речи при заикании в городе Ульяновске в центре "Почемучки" по ул.Островского, 20. Курс проводила автор методики Шутова Наталья Геннадьевна. Занятия начинались в 09.00 утра и до 13.00 с небольшим перерывом в минут двадцать на чай-паузу. Если не успевали пройти весь запланированный материал, - занятие продлевалось по согласованию с родителями, то есть работали не от звонка до звонка, а по факту прохождения полного объема. Сопровождающие взрослые (в нашем случае мамы и бабушка) находились тут же в пространстве урока, более того, они активно вовлекались Натальей Геннадьевной в процесс, вместе с детьми делали гимнастику и многое другое. Не запрещено было фиксировать занятие на аудио, видео. Лично для меня автор методики Шутова Наталья Геннадьевна была словно открытая книга, - и все, что я смогла прочитать, понять, принять, - было мне дано. Отмечу также её неподдельно искреннее отношение к детям и родителям, заинтересованность и человеческое участие в процессе выздоровления, не покидает чувство родственности и в процессе занятий, и после окончания курса. Прибавить к этому теплую, уютную, по-домашнему обустроенную обстановку самого помещения, наличие наглядных пособий, фитнес-мячей, необходимых бытовых удобств. Все продумано, чистенько, доступно. Чего бы я добавила? На первом занятии, когда объяснялась физиология дыхания, особенности работы голосовых связок, можно было бы показать видеоролики, (есть в интернете) Для детей это более наглядно, понятно. Теперь немного о себе. О нас. Обо мне, моем сыне и его заикании. О нашем заикании. Только оно (заикание) - уже не наше! Спасибо Наталье Геннадьевне! - Она показала по какой дорожке можно пройти сквозь болото заикания, которое раньше засасывало, казалось непроходимым и гибельным. А теперь есть спасительные кочки, по которым научаемся проходить сквозь заторы и ступоры. Впервые услышала заикание сына на гласных звуках в года три, или три с половиной, он как-то неестественно долго тянул гласные звуки. Помню свое убеждение на тот момент, что «заикание неизлечимо, можно слегка наладить у логопеда, но будут рецидивы», и принятую родительскую позицию «авось пройдет само». И действительно, само прошло. На утренниках в садике сын бойко рассказывал стихи, в первый класс пошел с нормальной речью. Вроде пронесло). И вот постепенно, потихоньку, то там, то здесь начинала замечать спотыкания, запиночки. И постепенно к пятому классу расцвело заикание обильным цветом. Холодный маленький страх поселился внутри меня. Заикание как приговор. Но сыну я не говорила об этом и никак не акцентировала внимание на его речи. Поощряла его речевые контакты, в магазине, кафе, по телефону. Всегда внимательно дослушивала его слова, глядя на него, не договаривала за него и не исправляла. Речь была рваная, запиночная, больная и дома, и в школе, и во дворе с друзьями. Однако, классная руководитель говорила, негодуя: «Другие дети-заики молчат, а ваш везде лезет, свои пять копеек вставляет.» Сын превращался в такого плохиша, хулиганчика местного разлива. Но я всегда была на его стороне. И об этом ему всегда говорила: «Я и ты с одной стороны баррикад». (К слову сказать сейчас все эти образы борьбы и сопротивления, мною сейчас оставлены. Жизнь - не борьба, но игра.) Я понимала, что в нашем городе реального специалиста по заиканию нет. А обращаться к тому, кто не поможет, а только сфокусирует внимание на недостатках, разуверит в положительном исходе, - только хуже. Нужен был точный прицельный выстрел по злому недугу. Понимала, что чистая классическая логопедия не поможет. Да и нет в логопедическом сообществе единого знаменателя по заиканию. Стала искать. Окунулась в нейролингвистическое программирование. Прошла обучение у канадских специалистов Эриксон университета. Получила статус НЛП-практик. Но не в статусе был мой интерес, главное, - я поняла, что ресурс всегда есть. У каждого человека есть все ресурсы для успеха. Если есть вопрос (проблема, задача), то есть и ответ (решение). И неэффективно задавать вопрос «почему? За что?», а эффективнее задавать вопрос «как? Каким образом улучшить или минимизировать последствия?» Ориентация не на проблему, а на результат. То есть выбираем направление «найти, сформировать новый навык плавной речи» (сравните «избавиться от заикания»). И еще: к каждому проявлению человеческой природы (к коей можно отнести любой телесный симптом или поведение, или эмоцию) применим принцип: «В основе любого поведения лежит позитивное намерение». Предполагается в теории НЛП, что текущее поведение, демонстрируемое человеком, представляет собой лучший выбор из всех доступных ему в данный момент. Таким образом, применив это к заиканию, получилось, что с заиканием не нужно бороться! С ним надо взаимодействовать и попытаться договориться. В конце концов, все, чему мы сопротивляемся, этим и становимся. Так я изменяла свои УБЕЖДЕНИЯ год или два. Безусловно, поддерживало меня высказывание «ищите, - и найдете, и получите, и откроется вам». А тем временем заикание сжимало горло сына все сильнее… И начались поиски. Качала из интернета любую информацию касательно заикания, читала все доступные книги, научные и художественные, написанные профессионалами и дилетантами, изучала все доступные методики и предлагаемые услуги, посещала форумы заикающихся, рассматривала все варианты. Все, что хоть как-то применимо. Так же пошла на обучение по телесно-ориентированной психотерапии, (сейчас готовлюсь к дипломке) поскольку поняла, что заикается кинестетическая часть личности, телесная, которая на прямую связана с БеЗсознательным, и работать нужно в первую очередь с телом. У тела есть «законные» основания выдавать судорожную реакцию, имеются, конечно, и вторичные выгоды, но первая причина и благое намерение (причем безсознательное) – сохранить жизнь, сохранить во что бы то ни стало. Сохранить или защитить. Если взять за основу пирамиду потребностей Маслоу, то тот возраст, когда обычно возникает заикание это три - четыре года. Этот период застает трехлетнего человека при удовлетворении своей базовой потребности в безопасности и/или причастности к социальной группе и/или уважении, признании. Кроме того, общеизвестно, что младенец рождается с шестью врожденными эмоциями: гнев, страх, радость, печаль, брезгливость, удивление. Все остальные эмоции взрослого человека синтетического, смешанного характера. Так вот, социум некоторые чувства не одобряет, особенно в их сильном проявлении. И что бы быть принятым своей семьей, группой, социумом (базовая потребность человека) ребенок подавляет некую из вышеперечисленных эмоций путем сильного телесного зажима, который локализуется в грудной области. Также челюстной зажим как метафора контроля дополняется к грудному. Отвлеклась… Наталья Геннадьевна молодец в том еще, что широко представила себя на просторах интернета, где мы и встретились. Во истину, если у тебя есть что сказать достойного этому миру, - интернет тебе в помощь! Шутова Н.Г. провела БЕЗплатное (без называния фамилий, просто поверьте моему опыту,- это сейчас редкость и щедрость) скайп-обследование сына, подтвердила диагноз. Затем состоялся мой разговор с Натальей Геннадьевной, после которого я сразу поняла, что это искомый путь, это ответ на данный момент и двигаться надо в этом направлении. До сих пор помню и мне были созвучны её слова о том, что заикание дается ДЛЯ ЧЕГО-ТО. Что надо настраиваться на успех, на работу над собой, на принятие ответственности за свое состояние. Мне было очень созвучны её слова! А деньги? Да я готова была и два и в три раза больше заплатить. Деньги вообще не критерий. И расстояние не аргумент. Весь земной шарик мой! И вот мы в дороге. Предстоит преодолеть около 2500 км. Добирались на двух самолетах и двух поездах. Приключения…. (в хорошем смысле). А в голове все крутится мотивчик из советского мультика: «Мы в город Изумрудный идем дорогой трудной, идем дорогой трудной, дорогой непростой. Заветных три желания исполнит мудрый Гудвин. И Эллис возвратится с Тотошкою домой!». И началось действо! Явилась: высокая, светлая, ухоженная. Магнетизм потрясающий! Сели в круг. Она говорит: "Энергетика круга" и уверенным безапелляционным тоном делает всем внушение: "Вы все заговорите у меня на третий день". (так кстати и случилось, - до слез). Что я могу сказать о методике? Все основано на классической логопедии. Хотя мировое логопедическое сообщество не может найти однозначного ответа на заикание. На факультетах дефектологии учат, что заикание неизлечимо или часто возвращается (рецидив). А поскольку логопеды не перекрывают запроса общества на устранение заикания, появилось множество «шаманов» на этот счет, нестандартных сверх якобы эффективных трехдневных, одномоментных и т.д. Некоторые психотерапевты и гипнотерапевты также трудятся на ниве заикания, хотя после гипноза зачастую заикание возвращается с новой силой (из практики других людей, прошедших гипноз). А кто-то самостоятельно избавился от недуга и теперь бывшие заики также репрезентуют себя новыми целителями, собирая вокруг себя целые группы алчущих. А сколько форумов и обществ самих заикающихся по принципу «аноним». Есть даже течение «прими себя, каков есть» популярное в рамках «модной» ныне толерантности. У кого-то получается, у кого-то нет… А Наталья Геннадьевна так сочетает и так применяет имеющиеся вроде бы известные приемы, приправляя своими личными наработками, - что дети то заговорили! Все! Без исключения! По плодам узнаете дерево... Наталья Геннадьевна управляет процессом легко и властно, со строгостью и любовью. Занятия проводятся вместе с сопровождающими взрослыми, активность которых приветствуется. Объем достаточно насыщенный, - с занятия уходила как выжатый лимон. И еще домашние упражнения. Немаловажно, что автором методики дается посыл на ежедневный последующий самостоятельный труд (или назовите игра, - так будет чуть легче). «От трех месяцев до года»,- говорит Шутова Н.Г., «идет процесс автоматизации через ежедневные занятия, а в сложных случаях два-три года». То есть, на самого заикающегося и на его окружение (если еще ребенок) возлагается ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. За свою новую речь, за её автоматизацию, за отказ от вторичных выгод, которые любезно предлагает коварное заикание (ой, не кричите на меня, я же заикающийся человек, я не могу). Цель - это мечта, за которую взял на себя ответственность. Что сейчас? Моя задача, как родителя: видеть своего ребенка ресурсным, и даже если он сегодня запрыгнул по привычке на старый ржавый велосипед (заикание), но в большей перспективе я должна держать фокус внимания на его новой речи, внутренним своим зрением видеть его говорящим, слышать его будущие эффективные выступления, чувствовать его будущий успех. Его же задача, как излечивающегося от заикания 14-летнего подростка: ежедневно уделять 30-40 минут формированию нового навыка, нового паттерна, новой привычки плавной речи, протаптывать новые тропинки в своих нервных связях. Для этого организовать свое время и рабочее пространство (я то за этим подсматриваю, на самотек не отпускаю, но «как бы» ты - сам). Что я могу сказать Наталье Геннадьевне: Не устану благодарить Господа, вспоминая о Вас. Вы - пример человека, который не побоялся принять на себя ответственность за противостояние страшному привязчивому недугу. И стал успешным на этом поприще. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество, - с нами (не за деньги) поддерживается интернет-связь, даются рекомендации. Все, что я хотела получить от интенсивного курса по методике Шутовой Н.Г., - я получила. И даже более того. Успехов Вам, Наталья Геннадьевна! И мировой славы! Захарченко Мария. «22» июня 2016 года

Кострикова Ирина, мама 8-летнего сына Никиты. Здравствуйте,хочется оставить свой отзыв о методике Натальи Геннадьевны Шутовой. Моему сыну 8 лет,стаж заикания 4 года.После бесконечных и безуспешных поисков врачей,логопедов и методик,я случайно наткнулась на этот сайт. Заинтересовавшись, стала изучать методику. На тот момент,мы с Никитой занимались самостоятельно дыхательными упражнениями,йогой,медитацией, избавились от судорог лицевых мышц,но заикание не отпускало нас. Созвонившись по скайпу с Натальей Геннадьевной,мы решили записаться на курс. Но к сожалению,погодные условия ограничили выезд с полуострова. Через пол года,проехав и пролетев пол страны,мы начали занятия. Мы попали на первый курс, который вела Юлия, под сопровождением Натальи Геннадьевны. Все мои сомнения ушли после первого же занятия. Необыкновенные профессионалы,твердые и в то же время тактичные.Находящие подход и к маленьким деткам и ко взрослым.Для меня сразу же стали видны все проблемы Никитки.Зажатые губы,лицо с очень слабой мимикой,речь сквозь зубы,отсутствие ритмичность и ещё масса всего, о чем мне не говорил ни один врач.Никита удивительно быстро втянулся в ритм занятий,хотя я очень боялась,что 4 часа он не выдержит.Мало того,мы ежедневно занимались дома ещё по 2-3 часа.На занятиях Юлия мгновенно реагировала на неправильно выполненное упражнение, не уставая объясняла все по несколько раз.Отдалённость от дома,гарантирует полное погружение в занятия. Очень теплая и дружественная обстановка располагает деток к открытому общениюК окончанию курса Никита говорил очень плавно и без запинок.По прошествии двух месяцев результаты таковы:таких тяжёлых запинок,как были до курса,больше не было. Когда Никитка говорит по всем правилам,речь словно ручеек журчит.Запинки появляются поздним вечером или когда ребёнок торопится и не включает руку.Пока несколько раз в день Никита запинается.Но как только он чувствует, что слово сложное,тут же вспоминает обо всех правилах речи.Занимаемся ежедневно, не смотря на нагрузку школы и других тренировок. Конечно невозможно проконтролировать сына в школе, но успехи очень большие. Это огромный и длительный труд ребёнка и всей семьи, Юлия и Наталья Геннадьевна помогли нам понять, какой дорогой идти и как с неё не свернуть.

Добрый день всем родителям детей-заикашек! Вы хотите избавить своего ребенка от этого недуга без таблеток и мотаний по врачам? Тогда Вам на курс к Наталье Геннадьевне. Здесь Вас научат как Вы САМИ сможете помочь своему ребенку, занимаясь с ним в домашних условиях. А теперь немного лирики. Моя дочь стала заикаться в 3 года когда мы перешли из платного сада в муницыпальный. Сначала не стали акцентировать внимание. По совету невропатолога пили курсами разные таблетки. Потом ребенок вообще не смог общаться - пыталась выдавить из себя хоть что-то но получались одни п-п-п и мычание. Обошли еще четырех невропатологов, были у психологов и психотерапевта, нашли специального логопеда, занимались с ним полгода но эффекта особого не увидели. Каждый специалист смотрел на проблему "со своей колокольни" и одной общей концепции не было! Отчаявшись, начали искать специалистов по всей стране. Увидела видео детей которые прошли курс у Натальи Геннадьевны и была поражена как четко дети отвечают на вопросы на камеру и не запинаются! Набрала указанный номер телефона и мне сразу ответил приятный низкий женский голос, это и была Наталье Геннадьевна. Она подробно рассказала все условия прохождения курса и я тут же записалась. Так как мы из Подмосковья, приехали на день раньше, чтобы адаптироваться, конечно же, по мудрому совету Натальи Геннадьевны. Курс проходили с 20 по 29 августа 2016г. Первый день занятий показался настолько насыщенным, что устал не только ребенок, но даже я сама. А теперь, уже дома, просматриваю записи в моей тетради о первом дне и понимаю что мы сами сейчас дома выполняем в разы больше, так как есть навык и все упражнения нам привычны. Весь курс построен на принципе от простого к сложному. Каждый выполняемый элемент занятий Наталья Геннадьевна сопровождала подробными комментариями: почему именно так, а не иначе. Для чего нужно каждое упражнение, на что оно воздействует. Подход ко всем упражнениям комплексный, что не может не радовать. Выполнять интересно не только детям, но и взрослым. Каждый день что-то новенькое, будь то стишок, сказка, скороговорка или логоритмика. Никогда не думала, что моя дочь сможет выучить такие длинные стихи! Материал подобран очень четко, с постепенным усложнением. В комплекс входят дыхательные упражнения, спортиные, артикуляционные, голосовые, направленные на соблюдение темпа и ритма речи, в общем, подход многосторонний! И самое главное - без таблеток! Курс интенсивный - 10 дней полного погружения в методику, зато в домашних условиях выполняем все "на автомате". Прошло почти две недели как мы вернулись домой после курса. Дома разговариваем с использованием руки, которая помогает соблюдать определенный темп и ритм, выполняем упражнения. Уже сейчас (по прошествии двух недель!) даже на улице или в магазине дочка сама старается говорить медленнее, чтобы соблюдать правила речи. Запинок стало гораздо меньше, ребенок сам их замечает и старается исправить речь (помогает себе рукой). Мы настроены решительно, будем работать дальше над речью! До прохождения курса, у всей семьи болело сердце каждый раз когда слышали речь ребенка, т.к. не знали как и чем помочь. Только Наталья Геннадьевна смогла подарить нам надежду и реально показать и доказать, что речь мы сами сможем восстановить, необходимо лишь приложить усилия! Наталья Геннадьевна, уникальный специалист, который не пытается заработать на больных детях, а учит бороться с заиканием и не боится делиться своими знаниями со всеми страждущими. Спасибо Вам, Наталья Геннадьевна! Крепкого Вам здоровья и успехов в Вашем нелегком труде! Обещаю написать еще один небольшой отзыв по прошествии 3-х месяцев после курса и выполнения домашних занятий. Имя: Елена

Здравствуйте, меня зовут Оксана. Я из Херсона, Украина. Сыну Гордею - 11 лет. Заикается с 3,5 лет. Запинки в речи происходили волнообразно.У себя в городе мы проходили разное лечение - разбивали речь по слогам, хлопали, молчали, пили таблетки. Но результата или не было, или он был не значительный. С 06.08 по 15.08 мы проходили экспериментальный курс у ученицы Натальи Геннадьевны - Юлии Сергеевны. Методика Натальи Геннадьевны включает в себя такие компоненты: разработка речевого аппарата с помощью гимнастики, обучение диафрагмальному дыханию и удлинению речевого выдоха, мягкую голосоподачу, совмещение плавности движений и плавности речи и др. Весь курс - это тяжелые, упорные занятия ребенка, а вечером - домашние задания. И обязательная помощь мамы! Наталья Геннадьевна не обещает волшебную таблетку, которая за 10 дней избавит вас от мучившей годами проблемы, но показывает набор методов инструментов, которые при регулярных занятиях дадут реальный результат. Уже после второго занятия мой сын начал говорить без запинок, приобрел уверенность и радость от своей новой речи. Но я понимаю, что впереди - месяцы упорной работы над закреплением навыков новой речи и постоянная поддержка и мотивация ребенка. Дорогие мамы, не сомневайтесь! Пробуйте и у вас все получиться. Имя: Оксана

Соколова Ирина. Прошла неделя как мы с сыном вернулись из Ульяновска, где прошли базовый курс избавления от заикания по авторской методике Натальи Геннадьевны Шутовой. Десятидневный курс представляет собой ежедневные комплексные занятия в группе, а затем закрепление пройденного материал дома. Работа очень серьезная и непростая, но желание избавиться от речевого недуга дает силы и ребенку, и родителю! Тем более, что методика у Натальи Геннадьевны составлена грамотно и удобна для восприятия. Занятие состоит из нескольких последовательных блоков. Выполняя их один за другим, ребенок учится расслабляться, работает над дыханием и артикуляцией, учится правильной голосоподаче. Получается, на эти 10 дней он полностью погружен в рабочую атмосферу и не успевает подзабыть материал (как было бы на традиционных занятиях с логопедом 2-3 раза в неделю), ежедневно развивает и практикует навыки правильной речи. За этот системный подход Наталье Геннадьевне отдельное спасибо! Немаловажно, что Наталья Геннадьевна работает и с детьми, и с родителями, как психолог. В этот переломный, переходный момент всем нам просто необходима правильная мотивация и поддержка! Ну и результат – самый главный итог десятидневной работы! В конце обучения речь стала неспешной и четкой. Но это только начало пути в жизнь без заикания. Основное наше дело – ежедневно прорабатывать то, чему научила Наталья Геннадьевна. Сын привык говорить с рукой, она ему очень помогает настроиться на спокойную, плавную речь. Иногда забывается, начинает быстро тараторить и запинаться. Потом сам себя останавливает, подключает руку и выходит на нужный ритм. Нам очень повезло, что удалось открыть для себя путь к чистой речи без запинок!

Светлана мама девочки Александры. Мы были в Мае на курсе по заиканию. Мы все лето занимались по нашим записям и когда она в сентябре пошла в школу заикание было ну очень редко. Потом в середине Сентября позвонила наша классная руководительница и она была в шоке,что Саша не заикается да и ещё читать стала быстрее. В конце года она читала 33 слова. А когда в сентябре проверили технику стало 54 слова. На данное время 60 слов в минуту. Мы так рады что побывали у вас! Сейчас Саша говорит также с рукой когда чувствует что что то сложно будет сказать. На уроках свободно пересказывает на 5. Спасибо вам большое!Знакомым советуем только вас!

Два месяца назад мы прошли у Натальи Геннадьевны Шутовой интенсивный курс по избавлению от заикания. Сыну 8 лет, заикался в течение 5 лет, степень варьировалась от средней до легкой. Все это время мы старались следовать стандартным рекомендациям логопедов и врачей, интуитивно я подошла к некоторым компонентам, которые, наряду с уникальными авторскими разработками, составляют часть методики Натальи Геннадьевны. Самостоятельно мы пытались поставить диафрагмальное дыхание, занимались вокалом, танцами, но результат был или небольшой или его не было вовсе. Я продолжала поиски методики, которая ответила бы на все мои вопросы, и в один прекрасный день нашла сайт Натальи Геннадьевны. Поскольку мы из другого города, я начала было осваивать видеоуроки самостоятельно. Но это все равно, что, выучив семь нот, выйти на сцену и пытаться исполнить, скажем, на рояле произведение высокого уровня сложности. Зрело понимание того, что нам нужен именно интенсивный курс, четко продуманная система занятий, индивидуальный подход и рекомендации по поводу дальнейшей работы. Все это мы получили на курсах. На многое открылись глаза. Занятия построены по принципу постепенного усложнения, в них нет ничего случайного, каждый учебный момент продуман «от и до». Больше такого системного, всестороннего подхода к проблеме заикания, включая психологический компонент, я не встречала. После прохождения курса запинки ушли. Однако нужно отчетливо понимать, что это не волшебство, а интенсивная работа, сначала под руководством специалиста, а потом самостоятельная – в течение нескольких месяцев. Еще хотелось бы отметить «побочный эффект» занятий: поскольку в них задействовано огромное количество разнообразных упражнений на концентрацию и внимание, улучшается собранность в целом, а следовательно – и успеваемость ребенка в школе. Имя: Елена

Наша история заикания началась около 2х месяцев назад. Восьмилетний сын внезапно стал заикаться без видимой на это причины. Про наши переживания и расстройство писать не буду, участникам группы это известно. Мы начали активно искать помощь в избавлении этого недуга и нашли предложение от Натальи Геннадьевны. С огромной надеждой и верой в успех мы накануне Нового года отправились с сыном в Ульяновск. И вот, уже вернувшись домой, я хочу поделиться своими впечатлениями и рассказать о результатах занятий. Занятия были очень интенсивными, но при этом содержательными и не скучными в силу их разноплановости и разнонаправленности. Наталья Геннадьевна проявляла огромное терпение и выдержку, занимаясь с детьми, объясняя им непростую технику речевого дыхания, голосоподачи, ритма и темпа речи. На протяжении 10 дней мы старались выполнять ее непростые требования и на занятиях и дома. И все это оказалось НЕ ЗРЯ!!! Не даром говорят: терпение и труд все перетрут. И нам удалось улучшить речь, и почти избавиться от запинок. Почему почти, потому что этот курс рассчитан на целый год, а 10 дней это только первоначальный этап, но несмотря на это он такой важный и ответственный. За эти 10 дней я как мама стала свидетелем того, как мой сын преображается на глазах: становится все более собранным, внимательным, уверенным, артистичным. До этого у нас были проблемы с координацией движений, ориентировкой в пространстве, присутствовала некая неуклюжесть в движениях, тонус мышц. Но я относила это к особенностям нервной системы и почти смирилась с этим. Но здесь я увидела, что это все поддается коррекции и развитию. Прогресс налицо: ребенок стал слышать ритм, запоминать сочетать жесты с речью и самое главное меньше, гораздо меньше заикаться. Всем тем, кто сомневается в эффективности данного курса или надеется, что заикание само пройдет, очень советую пройти Авторский курс Шутовой Натальи Геннадьевны в Ульяновске. Это отличная инвестиция в красивую, плавную, уверенную речь. Спасибо Вам огромное! Здоровья Вам, успехов и всего самого наилучшего!!! Анна

С проблемой заикания нашего сына Владика мы столкнулись в октябре 2016 года. На тот момент ему было 4 года 9 месяцев. Изучив интернет, мы поняли, что это серьезное заболевание, которое сложно поддается лечению, но чем раньше оно (лечение) начато, тем лучше результат. Мы готовы были пройти через трудности, лишь бы помочь нашему сыну. Оказалось, что не так уж и просто найти тот самый правильный метод, позволяющий, справиться с заиканием. Мы прочитали много литературы по данному вопросу и даже начали заниматься одной известной дыхательной гимнастикой (как выяснилось позднее не совсем физиологичной), были на консультации у специалиста, лечащего заикание по одной из распространенных сегодня методик, начали ходить на занятия к логопеду, дома старались говорить медленно, исключили телевизор (сказали Владу, что он сломался). Но запинок становилось все больше. Ощущая безысходность и безвыходность, мы постоянно находились в тревожном состоянии, не могли без слез смотреть на ребенка, видеть и чувствовать, как нелегко ему дается каждое слово. В начале декабря воспитатель в детском саду сказала, что Владика нужно определять в другой детский сад, в специализированную группу по заиканию. И опять интернет… Море информации, советов. Так я вышла на сайт Н. Г. Шутовой «Скажи заикание нет», прочитала отзывы, ознакомилась с методикой и набрала указанный номер телефона. Доброжелательный голос Натальи Геннадьевны располагал к общению. Она внимательно выслушала нас и сказала: «Только не определяйте ребенка в спецгруппу, это может быть хуже для него. Я Вам помогу. Приезжайте. Курс начинается на следующей неделе», т.е. уже через 6 дней. Наталья Геннадьевна также посоветовала связаться с людьми, которые уже прошли 10-дневный курс избавления от заикания. Тут же я написала Ирине Соколовой из Нижнего Новгорода. Мы пообщались. Ее сыну занятия очень помогли. Таким образом, мы приняли решение ехать в Ульяновск. Наталья Геннадьевна вселила надежду на излечение, мы ей поверили. И терпеть больше не было сил, нужно было хоть что-то делать. Взяли билеты на поезд, договорились со знакомой Натальи Геннадьевны – профессиональным риэлтором, которая нашла нам жилье в 10 минутах ходьбы от места, где будут проходить занятия. Конечно, волнений, связанных с подготовительным этапом, было очень много. Но все сложилось хорошо. И вот первое занятие состоялось. 4 часа пролетели незаметно, ребенок справился со всеми предлагаемыми заданиями. Зато я была в растерянности: «Как же запомнить весь материал?» Но с позволения Натальи Геннадьевны муж заснял весь урок на видеокамеру, поэтому дома я просмотрела запись, и мы с Владиком легко справились с домашним заданием. В последующие дни заниматься было значительно легче, т. к. постепенно приходило понимание методики Натальи Геннадьевны: цепочка упражнений неразрывно связана друг с другом и каждое задание продумано автором до мелочей. Чудо произошло уже на 4 день занятий - Влад перестал заикаться!!! Такими счастливыми мы себя давно уже не чувствовали - ребенка как подменили, мы его слушали и не могли наслушаться. Владик научился контролировать те моменты, когда ему сложно было что-то сказать, и «подключал» руку. Мы усиленно продолжали заниматься, закрепляя результат. Так пролетели 10 дней занятий с Натальей Геннадьевной. Наш ребенок изменился в лучшую сторону: расширился его словарный запас, улучшилась память. За такой короткий промежуток времени столько нового он узнал и смог запомнить: 9 скороговорок, 3 стихотворения, 2 сказки, 6 логоритмических упражнений с движениями, 5 стихотворений Агнии Барто. Он также осваивал азы артикуляционной гимнастики, развивал мелкую моторику руки, отстукивал ритм логоритмических стишков, песенок, пропевал «колесо гласных» и, конечно же, научился правильно, физиологично дышать. Вот уже прошло больше 2 месяцев, а Владик говорит хорошо. Ребенок остался в детском саду в своей привычной группе. На празднике 8 Марта он будет рассказывать одно из самых длинных стихотворений, выученных на занятиях с Натальей Геннадьевной. Считаю долгом сказать огромное спасибо Наталье Геннадьевне, автору этой эффективной методики и человеку с добрым сердцем и широкой душой, - за бесценный и кропотливый труд с моим сыном и победу в борьбе с заиканием. Отдельно хочется отметить открытость и доброжелательность Натальи Геннадьевны. Спокойно и подробно она посвящала нас в тонкости своей методики, терпеливо разъясняла трудные моменты. В завершение хочу пожелать Наталье Геннадьевне успехов на ее столь нелегком, но важном поприще! Ольга

Здравствуйте! Меня зовут Марина, я из Ульяновска. Моей дочке Даше только исполнилось пять лет. Она очень активная девочка, любит много говорить и выражать свои мысли объемными предложениями. С проблемой запинок столкнулись около полутора лет назад. Сначала они возникали довольно редко, и я сначала не обратила на это должного внимания. Считала, что моему ребёнку просто иногда сложно выразить все, что она хочет сказать. Как и многие, полагала, что по мере взросления это пройдет. Как оказалось, абсолютно зря. Со временем проблема начала только усиливаться, особенно в моменты эмоционального волнения. Активная и насыщенная жизнь, дополнительные занятия по развитию и посещение детского сада с большим количеством деток только усугубляли ситуацию. Сначала мы обратились к обычному логопеду, а также неврологу (пытались лечиться медикаментозно). Но логопед нас сразу предупредила, что в этом вопросе помочь не может, и нужно обратиться именно к специалисту в области заикания. Совершенно случайно увидели рекламу центра Натальи Геннадьевны Шутовой. Я посетила сайт, почитала отзывы, посмотрела видеоролики с детками «до» и «после» занятий, и решила попробовать. Так мы попали на курс по авторской методике Натальи Геннадьевны к Королёвой Юлии Сергеевне. В первый же день у меня, можно сказать, «открылись глаза»: Юлия Сергеевна сразу обозначила проблемы моего ребенка, подсказала, на что нам нужно обратить особенное внимание. И началась работа. Хочу сказать, что за 10 дней интенсивных занятий мы узнали огромное количество полезной информации, научились правильно дышать, снимать напряжение, мягко «подавать голос». А главное, открыли для себя самый волшебный инструмент в борьбе с запинками – собственную руку, которая помогает говорить плавно и выровнять темп. Отдельного внимания заслуживают скороговорки, лого ритмики и сказки, которые дочка выучила на занятиях наизусть. Для неё это была самая интересная часть курса. Теперь всё это с удовольствием повторяет дома. С момента окончания курса прошла только неделя, но первые результаты не заставили себя ждать: моя дочка стала заметно более спокойной, внимательной, собранной. Научилась слушать и слышать ритм. А самое главное, запинок уже стало меньше! Она начала сама контролировать речь, а главная «помощница», рука, теперь «включается» почти бессознательно. Освоив методику, теперь будем заниматься дома самостоятельно. Никто не обещал моментального избавления от запинок, чудес не бывает. Работа над речью – это большой труд. И мы, конечно, пока только в начале пути. Но уверенность в том, что мы справимся, у меня растет с каждым днем! Хочу выразить огромную благодарность Королёвой Юлии Сергеевне за профессионализм и добросовестное отношение к своей работе! Она приложила все усилия для того, чтобы добиться результата (что непросто, учитывая характер и темперамент моей дочери). Спасибо вам, Юлия Сергеевна, вы настоящий профессионал! В завершении, хочу сказать, что эта методика отличается от других еще и тем, что после курса можно продолжать наблюдаться в центре, получать дополнительные советы, «хвалиться» успехами, а также изучать новый материал для дальнейших занятий. В общем, «своих» там не бросают! Обязательно будем посещать проф. курсы и идти в правильном направлении. Уверена, что благодаря обоюдной работе у нас все получится! С глубоким уважением и благодарностью Бушина Марина Валерьевна. 28.03.2017 г.

Добрый день, Наталья Геннадьевна! Пишет Вам Людмила, мама Холодовой Тани (13 лет, г. Дубовка Волгоградской области). Мы проходили курс по лечению заикания в декабре 2017 года. Хочется выразить Вам огромную благодарность за проделанную работу. Мы вместе с дочерью учились заново говорить, с правильным включением голоса, соблюдением темпа и ритма. Учились правильно дышать и плавно, слитно говорить. Сейчас уже второй месяц мы занимаемся дома. Для занятий по Вашей рекомендации приобрели большой мяч, отрабатываем диафрагмальное дыхание. Конечно, много уроков в школе, на занятия по коррекции речи уже не остается сил, чтобы пройти все упражнения. Приходится чередовать: что-то сделали сегодня, чем-то продолжили на следующий день. Но ежедневно мы много читаем плавно, не спеша, с использованием руки. Читаем вслух все, что задают в школе по предметам. В выходные дни времени больше, и упражнения проходим по максимуму. Конечно, изменения в моем ребенке очевидны. Таня стала более уверенной в себе. Вы научили своей методике, а психолог Елена Геннадьевна помогла разобраться в стрессовой ситуации и вернуть уверенность в своих силах, помогла поверить в свою неповторимость и особенность. Сейчас Танюша все чаще поднимает руку на занятиях, она хочет отвечать. Всё больше и больше она преодолевает трудные для себя ситуации, которые раньше она всячески пыталась избежать. Еще в поезде, когда мы возвращались из Ульяновска домой, Таня разговаривала с попутчиками. Разговаривала, улыбалась, и никто даже и не заметил, что у ребенка были трудности в общении, что были какие-то запинки. Друзья в школе сразу сказали, что Таня стала говорить по-другому. И я вижу, что ей стало легче говорить. Она у меня молодец! Руку не забывает, она ее помощница!! На коротких фразах может говорить без использования руки. А вот если что-то надо рассказать, объяснить, то сразу включается рука с восьмерочкой. Таня чувствует, где может запнуться, и контролирует себя. Всегда обдумывает фразу, берет вдох и плавно произносит слова. Не спешит говорить! Занимаемся и каждый раз вспоминаем Вас. Спасибо Вам за терпение, за понимание. Надеюсь, что совсем скоро Таня забудет про свои трудности в общении. Но одно я знаю точно, тот опыт, который Вы нам передали, мы не забудем никогда!! С огромным уважением к Вам и Вашему делу, Холодовы Людмила и Татьяна. 14.02.2018 г.

Хотим выразить огромную благодарность и признательность Наталье Геннадьевне за ее удивительный метод, за терпение и труд! Наш курс попал как раз на зимние каникулы для первоклашек с 19 по 28 февраля, но мы с сыном ни разу не пожалели, что поменяли свой "драгоценный отдых" на занятия с Натальей Геннадьевной. Решение приехать в центр развития речи приняли не сразу, раздумывая в течении года, но после того как прослушали вебинар с Натальей Геннадьевной, сразу же решились. Моему сыну 7 лет. Заикание у нас с 3,5 лет. Вначале запинки были с периодичностью, но как пошел в школу- приобрели постоянный характер. Посещали и логопеда, и медикаментозно лечились, выбирала какие- то понравившиеся упражнения в интернете, пробовали дышать по Стрельниковой, но успехов никаких. Пройдя курс у Натальи Геннадьевны в Ульяновске, в голове сложилась четкая картинка, что нужно делать, чтобы устранить этот недуг, ясное понимание того, что делать, чтобы достичь результата. И к 10-му дню результат от занятий стал виден. Речь стала плавной, контролируемой, с правильным дыханием. Занятия проводятся по 5 часов в день, но это время пролетает незаметно. Очень насыщенная программа. Здесь мы и пели, и играли, и ползали, и выступали как артисты. Моему сыну очень понравилась нейрогимнастика. Это веселые увлекательные упражнения, направленные на улучшение памяти, внимания, умения управлять своим телом. Артикуляционная гимнастика помогла нам расслабить губки, подбородок и к 10-му дню мы могли уже делать то, что не получалось вначале. Наталья Геннадьевна - замечательный человек, очень опытный специалист, професионал в своем деле, умеет найти подход к детям. Наша семья очень ей благодарна. Сейчас уже дома мы нарабатываем навык и закрепляем результат специальными упражнениями. Я искренне советую, кто столкнулся с проблемой заикания, приехать на курс к Наталье Геннадьевне. Она поможет вам победить его. Главное, чтобы у вас было желание!

Проходили Интенсив под руководством автора методики Натальи Геннадьевны Шутовой. Я буду откровенной, курс предполагает полное вовлечение родителя в процесс. Ты сонастраиваешься с ребёнком и всеми силами помогаешь ему проходить занятия, даря ему свою поддержку и Любовь. Что дал нам курс? Глубинное понимание процессов проистекающих внутри ребенка. Природу заикания. Комплекс упражнений с пояснением, что призвано развить, и как это связано с лечением заикания. Поддержку со стороны опытных педагогов. Возможность поделиться и пообщаться с теми, кто проживает те же задачи. Коррекция собственного поведения с ребёнком. План работы на ближайшие три месяца. Возможность в любой момент обратиться и получить помощь. Возможно, я не все перечислила. Но факт остаётся фактом. У меня в руках мощные инструменты, а в сердце любовь и вера! От начала занятий прошло чуть больше 2-х недель. Но результат уже замечают в нашем окружении. Сынок стал легко выдерживать интеллектуальные занятия в течение часа. Повысилась концентрация внимания. Речь стала уверенной. Запинки ещё сохраняются. Мы трудимся и верим в исцеление.

Очень благодарна Наталье Геннадьевне, за её чудесную методику Восстановление речи при заикании. У меня младший сын начал запинаться с трёх лет, к семи годам это усилилось. Я, как мама очень переживала. В интернете искала информацию, которая могла мне помочь, и наткнулась на сайт " Академия речи". Начала подробно изучать, познакомилась с директором Шутовой Натальей Геннадьевной. Но поехать на курсы к ней в г. Ульяновск у меня не получилось. И вот чудо, она приезжает в г. Кисловодск! Я об этом могла только мечтать! Результаты её трудов начали наблюдать в первые же дни. Я ей очень благодарна за всё, за работу, за то, что она делает и сделала, за её доброту и отзывчивость. Наталья Геннадьевна, вы супер!!! Профессионал своего дела!!! Спасибо вам огромное!!! Зарема Бостанова

Добрый день. Хочу оставить свой отзыв о методике Шутовой Н.Г. Заикание у сына началось год назад. Было страшно и мне, и ребенку… Я не знала, как правильно действовать, ребёнок же не понимал, что с ним происходит. Пробовали всё: бабушек, медикаментозное лечение, логопедию и т.д. и т. п. Были прочтены все форумы. Ничего не помогало. Наткнулись на видео детишек в YouTube, прошедших курс. Решение записаться на курс приняли незамедлительно. Ехали с Тульской области. Сняли квартиру напротив Академии Речи, что очень удобно. Сходив на первое занятие, мы убедились, что наше решение приехать в Ульяновск было правильным. Наталья Геннадьевна замечательный педагог и человек! Сын сразу пошел на контакт. Наталья Геннадьевна сразу начала расхваливать его, что ещё больше расположило ребенка к обучению. Курс интересный, достаточно сложный, но мы знали на что шли. Вся информация на курсе на вес золота. На конец 10 дня сын хорошо говорил с рукой, улучшилась общая речь ребенка, когда он на эмоциях хотел что-то сказать и забывал про руку. Уходили спазмы. Мы все должны понимать, что без закрепления результата дома, все труды будут напрасны. Прошла неделя после окончания курса, занимаемся с сыном ежедневно, быстрых результатов мы не ждем, но ради них стараемся. Помощь от Натальи Геннадьевны получил не только сын, но и я…Таблетки от заикания нет, только длительная работа над речью дает результаты. Я очень довольна и ни грамма не жалею, что попали в Академию Речи! Спасибо, Наталья Геннадьевна! Мама Максима.

Добрый день! Я хочу поделиться нашей победой! Спустя 9 месяцев занятий результат окрыляет!!! Наш совместный труд с сыном приносит потрясающие плоды!!! Запись на телевидении!!! Записали нас с первого дубля! Быстрее из десяти детей! И главное, никто из профессионалов телевидения, ни на секунду, не заподозрил наличие у нас дефекта речи!!! Юлия Сергеевна и Наталья Геннадьевна не устаю вас благодарить! Огромное спасибо за такие возможности! https://cloud.mail.ru/public/6QkK/UEUoXHnWE https://vk.com/bureninaab